建立良好的班级制度文化，是班级文化建设的一项重要内容，班级制度的三大功能是引导、警示和（）功能。

单项选择题班主任开展心理辅导的具体目标应包括以下两个方面：一是发展性目标，二是（）目标。

A.防治性
B.培养性
C.教育性
D.阶段性

多项选择题现代社会的发展和教育科学的进步，已经对班主任的教育观提出了新要求，其中最基本的是（）

A.人生观
B.民主观
C.科学观
D.素质观

单项选择题班主任的道德教育应当把包括三个方面的内容：即社会公德教育、职业道德教育以及（）

A.科学教育
B.环境教育
C.安全教育
D.家庭美德教育

单项选择题（）是学校教育教学与日常管理过程中一个特定的而又复杂的社会角色。

A.校长
B.家长
C.班主任
D.学生

多项选择题班集体的共同奋斗目标是班集体发展的规划，它的确立显示出巨大的教育功能，具体表现为（）

A.指向功能
B.动力功能
C.评价功能
D.社会功能