A.人生观 B.民主观 C.科学观 D.素质观
单项选择题班主任的道德教育应当把包括三个方面的内容:即社会公德教育、职业道德教育以及()
A.科学教育 B.环境教育 C.安全教育 D.家庭美德教育
单项选择题()是学校教育教学与日常管理过程中一个特定的而又复杂的社会角色。
A.校长 B.家长 C.班主任 D.学生
多项选择题班集体的共同奋斗目标是班集体发展的规划,它的确立显示出巨大的教育功能,具体表现为()
A.指向功能 B.动力功能 C.评价功能 D.社会功能
单项选择题一个成功目标的制定和实施,需要班级()的积极参与,这样,才能使其走向自主管理和自我控制。
A.班主任 B.班干部 C.积极分子 D.全体学生
多项选择题班主任的要求过多过高、情绪化管理、庇护性管理、以及班主任()等,这些都是班主任权威消解的主要原因。
A.其身不正 B.言而无信 C.知识渊博 D.品德高尚