分解练习的具体方法有哪些？（）

多项选择题运动技能学习的基本特征有（）。

A.觉察错误与纠错能力的逐步提高
B.动作速度进一步提高
C.参与肌群的优化与重组
D.动作协调性越来越好

单项选择题下列不属于注意的特定信息的加工的是（）

A.经典的Stroop效应
B.Choking现象
C.“不注意盲”
D.“鸡尾酒会现象”

单项选择题下列现象不属于运动中的中枢控制的是哪一项？（）

A.抑制动作
B.预备姿势反应
C.惊吓动作
D.触发反应

单项选择题下列不属于知觉运动能力的是（）

A.多肢体协调性
B.反应定向
C.身体平衡能力
D.反应时

单项选择题从刺激出现到反应产生之间至少包括三个阶段，下列哪一项不属于信息加工的三个阶段？（）

A.反应组织阶段
B.刺激识别阶段
C.动作输出阶段
D.反应选择阶段

单项选择题设置具体明确、可操作性、有挑战性的目标有很多优点，不属于其优点的一项是（）。

A.能让学习者把注意力集中在活动上
B.有助于调整努力的方向
C.使学习者在努力达到目标的过程中始终保持警惕性
D.不可作为与成绩进行比较的效标

单项选择题（）认为，人的心理资源的总量是有限的，完成每一项任务都需要动用心理资源，同时操作几项任务需要消耗共同的心理资源。

A.单通道过滤器理论
B.有限容量理论
C.多重资源理论
D.动力系统理论

单项选择题在动作产生前进行预测并采取措施，使可能出现的偏差可以事先解决的控制方法叫做（）。

A.后馈控制
B.中馈控制
C.前馈控制
D.扫视眼动

单项选择题关于运动技能学习的测量，不属于运动特征测量的一项是（）。

A.完成任务的时间
B.肌电图和脑电图
C.加速度和关节角度
D.正电子发射断层扫描技术

单项选择题关于运动技能学习的测量，不属于运动结果测量的一项是（）。

A.反应时
B.距离
C.错误出现的次数或百分比
D.关节角度