A.觉察错误与纠错能力的逐步提高B.动作速度进一步提高C.参与肌群的优化与重组D.动作协调性越来越好运动技能学……

单项选择题下列不属于注意的特定信息的加工的是（）

A.经典的Stroop效应
B.Choking现象
C.“不注意盲”
D.“鸡尾酒会现象”

单项选择题下列现象不属于运动中的中枢控制的是哪一项？（）

A.抑制动作
B.预备姿势反应
C.惊吓动作
D.触发反应

单项选择题下列不属于知觉运动能力的是（）

A.多肢体协调性
B.反应定向
C.身体平衡能力
D.反应时

单项选择题从刺激出现到反应产生之间至少包括三个阶段，下列哪一项不属于信息加工的三个阶段？（）

A.反应组织阶段
B.刺激识别阶段
C.动作输出阶段
D.反应选择阶段

单项选择题设置具体明确、可操作性、有挑战性的目标有很多优点，不属于其优点的一项是（）。

A.能让学习者把注意力集中在活动上
B.有助于调整努力的方向
C.使学习者在努力达到目标的过程中始终保持警惕性
D.不可作为与成绩进行比较的效标

单项选择题（）认为，人的心理资源的总量是有限的，完成每一项任务都需要动用心理资源，同时操作几项任务需要消耗共同的心理资源。

A.单通道过滤器理论
B.有限容量理论
C.多重资源理论
D.动力系统理论

单项选择题在动作产生前进行预测并采取措施，使可能出现的偏差可以事先解决的控制方法叫做（）。

A.后馈控制
B.中馈控制
C.前馈控制
D.扫视眼动

单项选择题关于运动技能学习的测量，不属于运动特征测量的一项是（）。

A.完成任务的时间
B.肌电图和脑电图
C.加速度和关节角度
D.正电子发射断层扫描技术

单项选择题关于运动技能学习的测量，不属于运动结果测量的一项是（）。

A.反应时
B.距离
C.错误出现的次数或百分比
D.关节角度

单项选择题运动技能学习的哪种理论认为学习是一种“试误”过程，有机体通过不断地尝试各种动作，逐渐将错误反应淘汰，保留正确的动作反应？（）

A.联结主义理论
B.闭环理论
C.图式理论
D.生态学习理论

单项选择题运动能力预测的方法为：提出问题、（）、标准变量和效度。

A.检验量表
B.收集数据
C.科学选材
D.任务分析

单项选择题选择反应后的任务是将抽象想法转化为一系列的肌肉动作程序来实现反应，这一过程即为（）。

A.模式识别
B.反应选择
C.反应组织
D.自动加工

单项选择题个体如果对输入的信息是依次一个一个地加以处理，则称为（）。

A.控制加工
B.自动化加工
C.系列加工
D.平行加工

单项选择题（）是指练习者在练习过程中按照动作的要求对一个动作进行反复练习，完成动作的程序和参数都不变的一种练习方法。

A.组块练习
B.固定练习
C.整体练习
D.随机练习

单项选择题以下哪一项不属于运动技能学习的理论？（）

A.联结主义理论
B.图式理论
C.有限容量理论
D.动力系统理论