李同学是班级里非常调皮的学生，上课随便说话，打断老师讲课。有一次，顾老师实在是无法忍受李同学的调皮，当众批评了她，让其去操场跑10圈。顾老师的做法（）。

单项选择题本次期末考试，李老师班级的成绩荣获全县第一。学校组织安排李老师分享自己的教学经验和心得，但是李老师却拒绝为大家分享，并且说：“就算我分享，他们也学不会，我何必浪费时间呢？”李老师的做法（）。

A.正确，李老师有拒绝的权利
B.正确，李老师没有必要为此浪费时间
C.错误，李老师没有做到热爱学生
D.错误，李老师没有做到团结协作

单项选择题张老师已经快要到退休了，但是他依然刻苦钻研教学，不断学习新知识，并紧跟时代发展，不断改进自己的教学方法。每当身边人劝说张老师可以休息休息，不要这么劳累，张老师总是笑笑说：“这不是应该做的吗？”。这表明张老师（）。

A.严谨治学意识高
B.团结协作精神强
C.廉洁从教理念深
D.尊重家长态度好

单项选择题马老师在教学过程中，常常将教学工作中遇到的问题梳理出来，并运用心理学、教育学等专业知识分析问题的成因，寻找解决的策略。马老师的做法符合新课程要求的（）。

A.教师应该是教育教学的研究者
B.教师应该是课程的建设者和开发者
C.教师应该是学生发展的促进者
D.教师应该是社区型的开放教师

单项选择题倩倩老师每次带新班都会通过游戏去了解每个学生的学习态度和学习状况，以便对学生进行针对性的教学。这体现出教师的劳动具有（）。

A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性

单项选择题暑假教师技能培训中，一位专家指出，老师不只是要教会学生知识，更重要的是让学生去掌握基本的学习过程，培养其良好的学习习惯。这里没有体现的是新课程改革教学观中的（）。

A.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
B.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
C.教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”
D.教学从“关注学科”转向“关注人”