A.草图法B.模仿法C.联想法D.奇特性构思法
单项选择题制定设计方案的过程是() ①方案筛选 ②方案构思 ③设计分析 ④方案呈现 ⑤收集信息
A.⑤④③②①B.①③②④⑤C.①⑤③④②D.⑤③②④①
单项选择题下列问题是高中学生所不能解决的()
A.教室里的桌椅设计是否合理 B.在使用黑板擦擦黑板时,发现问题 C.雨衣有没有缺点 D.石油是不可再生资源,有没有替代石油的能源
单项选择题英国布斯到伦敦莱斯特广场的帝国音乐厅参观一种“吹尘器”示范表演。这种机器用“吹”气的方法把尘土吹走,布斯认为此法并不高明,回家后他用手帕蒙住口鼻,趴在地上吸气,结果很多尘土都吸到手帕上来了,经反复研究、试验,他发现“吸”气比“吹”气效果更好,最终制出了“吸尘器”。布斯发现问题的途径和方法是() ①观察日常生活 ②技术研究与技术试验 ③收集和分析信息 ④一时的灵感
A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④
单项选择题电话机发展好几代,从砖头式的手机到现代小巧玲珑、功能齐备的手机这都显示出手机设计的()原则。
A.经济性 B.可持续发展 C.创新性 D.实用性
单项选择题产品的设计过程一般包括: ①制定设计方案; ②测试评估及优化; ③发现及明确问题; ④产品的使用和维护; ⑤制作模型或原型, 它们之间正确的排序是()
A、①②③④⑤ B、③①⑤②④ C、③②④①⑤ D、②④③⑤①
单项选择题学生在上机操作的过程中,构成的主要人机关系是()
A、学生与电脑 B、学生与教室 C、学生与教师 D、学生与课本
单项选择题技术的发展需要发明和革新,如集成电路的发明促进了计算机的更新换代,使得计算机的越来越小巧便携,这些都要经过工程师的精心设计,这说明()
A、技术的发展离不开设计 B、技术的发展和设计无关 C、技术的发展对设计不产生影响 D、技术就是设计
单项选择题适时喷洒农药使农作物免受病虫灾害,而且保证了农作物的产量,但是它的不当使用对环境造成了污染,下列理解正确的是()
A.此项技术危害人类生存环境,应当杜绝使用农药。 B.此项技术只要能保证农作物产量,很实用,可以无限制使用。 C.是农药都有毒,危害人类,不应当再研发农药技术。 D.技术具有两面性,既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害,使用技术应该避免急功近利、目的不良,使用不当的等情况发生。
单项选择题下列关于技术与自然的关系的说法,错误的是()。
A.依靠技术,人类得以利用自然和改造自然 B.技术使填海造田、南水北调、西气东输成为可能 C.利用先进的技术可无限度的开发和利用自然 D.技术的发展应以可持续发展为目标
单项选择题在制作小铁锤的过程中“淬火”环节是为了()
A.提高硬度 B.增加光洁度 C.改变形状 D.改变大小