某学生学习基础不错，但学习成绩时起时伏。原因是每晚打开电视他就想看，看完电视太晚了，就来不及复习功课了，他学习上的问题是不良的（）造成的。

单项选择题个人对自己所认为重要的或是有价值的工作，去从事、完成、追求成功并要求达到完美状态的原因是（）

A.亲和动机
B.交往动机
C.成就动机
D.归属动机

单项选择题把关心他人、爱护他人、增进社会大众的福利视为人生最高价值。其特点是具有仁厚温和龋心，能设身处地为他人着想，关爱他人，体谅他人，献身于公益事业，这类价值观是（）

A.理论型
B.经济型
C.审美型
D.社会型

单项选择题把实惠和财富视为人生的最高价值；追求实惠、注重效益和经济收入，把财富视为能力。凡在实惠和经济收入之外的东西均被视为累赘，这类价值观是（）

A.理论型
B.经济型
C.审美型
D.社会型

多项选择题价值观作为具有最高调控力的心理动力成分，具有的主要特征是（）

A.主观性
B.选择性
C.稳定性
D.社会历史性

多项选择题弗洛伊德的人格组成主要是（）

A.本我
B.自我
C.超我
D.现实我

多项选择题人们的兴趣有相当大的个别差异。这种个别差异主要包括（）

A.兴趣的指向性
B.兴趣的广度
C.兴趣的稳定性
D.兴趣的效能

多项选择题缺失性需要主要包括（）

A.生理需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.尊重的需要

多项选择题以下关于需要概念的说法，正确的有（）

A.需要常以一种“缺乏感”被体验着
B.需要是个人活动积极性的源泉
C.需要是个体行为的原动力
D.需要对情感和情绪的影响很大

单项选择题人们希望得到别人的关心、支持、合作等，这是一种（）

A.生物性需要
B.社会性需要
C.物质需要
D.自我实现需要

多项选择题关于成就动机，以下说法正确的是（）

A.高成就动机者能积极地向中等难度的任务挑战，并选择有可能完成的学习任务
B.高成就动机者能够积极地向高等难度的任务挑战，并选择有可能完成的学习任务
C.低成就动机的学生可能选择不恰当的任务
D.低成就动机的学生可能选择太易或太难的任务