指艺术接受者接受艺术品的全过程,这是一个多层次的过程,包括观、品、悟三个阶段。要求接受者先了解艺术品的表层意义,然后进一步了解艺术品的深层意义和创作者要达到的表现目的,即审美体验。不同的接受者、不同的时候,接受者的感受都是不同的。
名词解释什么是距离说
名词解释什么是“移情说”; “移情说”名词解释定义是什么?
名词解释什么是自然主义美学; 自然主义美学名词解释定义是什么?
名词解释什么是壮美; 壮美名词解释定义是什么?
多项选择题对美育与德育、智育、体育的关系,下述哪几种理解是正确的?()
A.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求,因而四者间没有什么关系 B.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求,四者的相融互摄可促进人的价值的全面实现 C.美育比德育、智育、体育都重要,因而一个人只要具有了关于美的知识,就能在现实世界中获得彻底的自由 D.德育离开诉诸人的性情的美育就很容易成为一种他律的说教
多项选择题对审美教育的特点,下述哪几种理解是正确的?()
A.审美教育是自觉的 B.审美教育是感性的 C.审美教育是智性的 D.审美教育是潜移默化的
多项选择题对审美教育的性质,下述哪几种理解是正确的?()
A.审美教育是一种大众化的教育,其目的在于使人懂得一些审美知识。 B.审美教育是促进人的价值全面实现的一条重要途径。 C.审美教育通过审美的方式教育人,启发人审美地面对现实与人生。 D.审美教育是一种赋有人文精神的教育。
多项选择题下面哪些美育思想是由孔子提出的?()
A.“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。” B.“乐合同,礼别异。” C.“兴于诗,立于礼,成于乐。” D.“寓教于乐。”
多项选择题大体说来,审美教育的方式主要有以下几种:()
A.自然美审美教育 B.社会美审美教育 C.大众审美教育 D.艺术美审美教育
单项选择题不是悲剧的特征的一项是()。
A.基调的悲怆性 B.内容的严肃性 C.情节的集中性 D.冲突的尖锐性