A.现代文阅读,语文知识的教学B.现代文阅读,现代文写作C.现代文写作,语文知识的教学D.听说训练,读写知识的教学
单项选择题教读《茶花赋》时,教师提出这样一个问题:“课文开头说画出一点零山碎水,一人一物都不能画出祖国的面貌,为什么结尾却说画一朵含露乍开的童子面茶花就可以象征祖国了呢?这是不是自相矛盾呢?”这个问题属于()
A.于平淡无奇处引疑B.于新知与旧知的比较中引疑C.练习强化时引疑D.于深层蕴意处引疑
单项选择题“观文者披文以入情”告诉我们阅读的起点是()
A.掌握思想内容B.体验情感特点C.把握语言形式D.发掘内在意蕴
单项选择题从进行意志教育的角度讲,不同于其他三篇课文的一项是()
A.《崇高的理想》B.《七根火柴》C.《梅岭三章》D.《为学》
单项选择题“教学和发展的实验教学法”的提出者是()
A.布鲁纳B.赞可夫C.苏霍姆林斯基D.根舍因
单项选择题从理论上讲,学生高中毕业应具备的语文能力处于()
A.基本依赖教师阶段B.相对独立阶段C.基本独立阶段D.完全独立阶段