最早从幼儿心理发展和学习特点的角度论述儿童教育的学者，可以追溯到（）。

单项选择题就幼儿教育心理学的研究内容而言，认知主义取向的幼儿教育心理学则更注重从教学控制到结果表现这一过程的各种（）。

A.内在因素及其之间的关系
B.教学控制和结果表现
C.幼儿学习者与教育者的关系
D.可观察和可操作变量

单项选择题幼儿教育心理学这门学科重在帮助幼儿教育的工作者改善其（）。

A.自身的情绪与情感
B.教育观念与教学行为
C.自身的工作与生活
D.自身的气质与风度

单项选择题幼儿教育心理学这门学科着重研究如何更好地促进（）。

A.幼儿学习与发展
B.幼儿成长与发育
C.幼儿锻炼与营养
D.幼儿特长与训练

单项选择题幼儿教育心理学重在引导教师理解教育行为背后的（）。

A.动机与利益
B.成效与管理
C.理论与原理
D.社会与经济

单项选择题建构主义认为个体学习的原因是（）。

A.个体认知结构与环境产生的不平衡
B.满足想要完整了解事物的要求
C.自我实现
D.社会发展需求