皮亚杰认为，儿童从诞生起他的心理发展就是一个持续前进的平衡过程，从较低的平衡状态向较高的平衡状态呈现，一般可以分为前后相连又各有特点的四个阶段。其中，“人类生命最有创造力的时间”是（）

单项选择题卢梭在思想品德教育上反对体罚，认为对于儿童做错了事犯了过失，成人不应该立即加以责备或惩罚，而是要用儿童自食其果得到教训，这就是他提出的（）

A.自然后果法
B.直观教学法
C.开发教育法
D.泛智教学法

单项选择题克鲁普斯卡娅把幼儿的身体健康放在头等重要的地位，她认为使幼儿健康地发育成长是幼儿园全部工作的基础，为此必须合理地组织幼儿的（）

A.劳动
B.德育
C.体育
D.美育

单项选择题被称誉为“创立美国教育学的首要人物”的是（）

A.皮亚杰
B.加德纳
C.克伯屈
D.杜威

单项选择题1762年50岁的卢梭发表了一部教育哲理小说，表现出他的新颖社会政治观和自然主义教育论。这部教育哲理小说是（）

A.人的教育
B.爱弥儿
C.论人类不平等的起源
D.社会契约论

单项选择题1954年被推选为国际心理学会主席和联合国教科文组织的国际教育局局长的是（）

A.加德纳
B.亨特
C.皮亚杰
D.克伯屈