A.理解 B.宽容 C.大度 D.引导
单项选择题提出“给学生自由呼吸的空间”的素质教育观的是()。
A.李镇西 B.魏书生 C.叶圣陶 D.李希贵
单项选择题“人人有事做,事事有人做”班级管理理念出自教育家()。
A.李希贵B.李镇西C.魏书生D.窦桂梅
单项选择题《第56号教室的奇迹》作者是()。
A.雷夫·艾斯奎斯 B.乌申斯基 C.福禄培尔 D.克鲁普斯卡娅
单项选择题()是隐形的课程资源,可以引导学生形成正确的价值观,具有强大的教育作用。
A.课外活动 B.主题班会 C.选修课程 D.班级文化
单项选择题学校建立班主任工作档案,定期组织对班主任的考核工作。()作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。
A.考核结果 B.考核方法 C.考核过程 D.工作效率
单项选择题学生意志品质培养的途径包括()。
A.开展集体活动 B.培养学生的自我控制能力 C.取得家长的支持 D.培养学生的责任感
单项选择题制定《教师法》的主要目的就是()。
A.规范教师的教育教学活动 B.对教师的奖惩做具体规定 C.指导教师正确的教育教学活动 D.全面保障教师的合法权益
单项选择题班主任要经常与学生沟通,善于与学生(),及时了解学生的思想状况。
A.搞好关系 B.言语交谈 C.平等相处 D.开展活动
单项选择题中小学生旷课的,学校应当及时与其()取得联系。
A.父母 B.监护人 C.父母或者其他监护人 D.当地派出所
单项选择题《教育法》规定学校的教学及其他行政管理,由()负责。
A.分管领导B.上级教育行政部门C.教师D.校长