A.0—3岁B.0—6岁C.3—6岁D.0—12岁
单项选择题狭义的发展心理学主要指()。
A.动物心理学B.民族心理学C.比较心理学D.个体发展心理学
多项选择题动机对行为具有的功能主要有()。
A.激发功能B.抑制功能C.导向功能D.维持调节功能E.屏蔽功能
多项选择题学生在学习中的个别差异主要表现在()。
A.智力因素的差异B.人格因素的差异C.家庭环境的差异D.学习风格的差异E.教学风格的差异
多项选择题高中生的同伴关系表现出新的特点,具体有()。
A.对友谊的渴望强烈B.喜欢与同性别同伴交朋友C.高中生的友谊观逐渐成熟D.高中生选择朋友时,更看重朋友的心理品质E.高中男女学生交友的标准存在一定的差异
多项选择题皮亚杰研究人的心理发展的主要方法是临床法,这种方法是从精神分析心理学家那里学来的,其临床法的特点有()。
A.丰富多彩的小实验B.灵活的谈话C.自然性质的观察D.借用数理逻辑来分析研究结果E.用对偶故事法研究道德发展
多项选择题测验法是指通过标准化测验来研究学生心理或行为差异的方法,根据测验方式的不同,可分为()。
A.智力测验B.个别测验C.团体测验D.文字测验E.成就测验
单项选择题教师的领导方式对学生具有重要影响,其中效果最好的领导类型是()。
A.强硬专断型B.仁慈专断型C.民主型D.放任自流型
单项选择题在斯金纳的强化时程表中,强化效果最好的是()。
A.定比间隔强化B.定时间隔强化C.不定比间隔强化D.不定时间隔强化
单项选择题在马斯洛的需要层次中,不属于缺失需要的是()。
A.生理需要B.安全需要C.尊重的需要D.自我实现的需要
单项选择题道德品质形成中的关键因素是()。
A.道德认识B.道德观念C.道德评价能力D.道德信念