终身教育概念的首创者是（）。

单项选择题衡量教师是否成熟的主要标志是（）。

A.能否充分考虑教学情境
B.能否更多地考虑课堂的管理
C.能否自觉地关注学生
D.能否关注自身的生存适应性

单项选择题（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

A.布鲁纳
B.波斯纳
C.布鲁巴奇
D.科顿

单项选择题当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）。

A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注成长阶段

单项选择题教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。

A.人格平等
B.自主发展
C.受教育
D.主导地位

单项选择题孔子所说的 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 ，从教师的角度来说可以理解为（）。

A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

单项选择题“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（）。

A.独特性
B.自主性
C.发展性
D.主体性

单项选择题（）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。

A.以人为本
B.终身教育
C.人的全面发展
D.素质教育

单项选择题造就全面发展的人的途径和方法是（）。

A.加强现代教育科学
B.教育与生产劳动相结合
C.开展网络教育
D.高等学校扩招

单项选择题学生不是接受知识的 容器 ，而是未来文明的（）。

A.创造者
B.传承者
C.发起者
D.实践者

单项选择题“以人为本”体现在教学中，要求教师（）。

A.统筹兼顾
B.一切以教材为标准
C.因材施教
D.立足长远