A.感性知识上升为理性经验 B.感性经验上升为理性认识及科学理论 C.理性认识上升为科学理论 D.感性认识上升为理性认识
单项选择题最常用的实验设计模式是（）
A.单组单因素一个层次 B.单组单因素两个层次 C.等组单因素一个层次 D.等组单因素两个层次
单项选择题学前教育实验研究要求尽量排除（）
A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.所有变量
单项选择题电话采访和网上聊天属于（）
A.正式访谈 B.间接访谈 C.个体访谈 D.结构性访谈
单项选择题我国儿童心理学之父陈鹤琴连续观察研究孩子808天，写成《儿童心理之研究》，其采用的主要方法是（）
A.系列记录法 B.轶事记录法 C.日记描述法 D.持续记录法
单项选择题统计图、统计表的标题应分别写在统计图、表的（）
A.上、下方 B.下、上方 C.上、上方 D.下、下方
单项选择题表达研究成果，撰写研究报告要避免（）
A.主观性 B.全面性 C.中立性 D.通俗性
单项选择题为避免社会系统误差，在问卷调查研究中，不应对被调查者（）
A.记真名字 B.不记名字 C.使用别名 D.使用代号
单项选择题不符合变量控制原则要求的是（）
A.选择自变量要使因变量前后变化尽可能大 B.实验要控制无关变量使之影响最小 C.要控制测试工具，使误差达到最小程度 D.选择自变量要使因变量前后变化尽可能小
单项选择题卡特尔认为，可供研究的资料中最大量、最可靠的是（）
A.图像资料 B.电子资料 C.生活资料 D.成文资料
单项选择题不允许向幼儿提出与教育目的相矛盾的图片、问题、作业等，这是（）
A.系统性原则B.发展性原则C.客观性原则D.教育性原则
