A.单组单因素一个层次 B.单组单因素两个层次 C.等组单因素一个层次 D.等组单因素两个层次
单项选择题学前教育实验研究要求尽量排除（）
A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.所有变量
单项选择题电话采访和网上聊天属于（）
A.正式访谈 B.间接访谈 C.个体访谈 D.结构性访谈
单项选择题我国儿童心理学之父陈鹤琴连续观察研究孩子808天，写成《儿童心理之研究》，其采用的主要方法是（）
A.系列记录法 B.轶事记录法 C.日记描述法 D.持续记录法
单项选择题统计图、统计表的标题应分别写在统计图、表的（）
A.上、下方 B.下、上方 C.上、上方 D.下、下方
单项选择题表达研究成果，撰写研究报告要避免（）
A.主观性 B.全面性 C.中立性 D.通俗性
单项选择题为避免社会系统误差，在问卷调查研究中，不应对被调查者（）
A.记真名字 B.不记名字 C.使用别名 D.使用代号
单项选择题不符合变量控制原则要求的是（）
A.选择自变量要使因变量前后变化尽可能大 B.实验要控制无关变量使之影响最小 C.要控制测试工具，使误差达到最小程度 D.选择自变量要使因变量前后变化尽可能小
单项选择题卡特尔认为，可供研究的资料中最大量、最可靠的是（）
A.图像资料 B.电子资料 C.生活资料 D.成文资料
单项选择题不允许向幼儿提出与教育目的相矛盾的图片、问题、作业等，这是（）
A.系统性原则B.发展性原则C.客观性原则D.教育性原则
单项选择题学前教育科学研究的综合化趋势主要是指强调采用多种方法和从（）角度去探讨学前教育现象及其规律。
A.多层次 B.多定义 C.多学科 D.多方面
名词解释什么是学前教师、家长评定问卷研究; 学前教师、家长评定问卷研究名词解释定义是什么?
单项选择题区间估计的显著性水平一般是（）
A.0.05和0.10 B.0.5和1.0 C.0.01和0.50 D.0.01和0.05
单项选择题推论统计中最重要的内容是（）
A.参数估计 B.参数检验 C.假设检验 D.非参数检验
单项选择题由教学、管理人员与专家共同参与研究，针对实际问题边研究边反思的研究方法是（）
A.实验研究 B.访谈研究 C.调查研究 D.行动研究
单项选择题对文献的分析、综合与运用的过程要经历的三个阶段顺序是（）
A.抽象规定→现象具体→思维具体 B.现象具体→抽象规定→思维具体 C.思维具体→现象具体→抽象规定 D.思维具体→抽象规定→现象具体
