A.打算改变阶段B.准备阶段C.行动阶段D.维持阶段
单项选择题下列健康教育相关理论中,在认知理论和激反应论基础上发展而来的是()
A.知-信-行模式B.健康信念模式C.行为阶段改变理论D.计划行为理论
单项选择题知一信-行模式中,“行”指的是()
A.知识和学习B.信念和态度C.行为改变的实践过程D.行动
单项选择题知-信-行模式中,最终的目标是()
A.知识B.信念C.态度D.行为
单项选择题以社区人群中未患某病的人为研究对象,用于评价某种生物制品对预防某种疾病的效果,属于流行病学研究方法中的()
A.病例对照研究B.横断面研究C.临床研究D.现场研究E.队列研究
单项选择题社区护士经常一个人面对有健康问题的高危人群并解决问题,这体现了社区护理特点中的()
A.协调性B.管案连续性C.独立自主性D.以群体为主E.以健康为中心
单项选择题社区可设立各种组织机构和团体,加强居民间的互动,这体现的社区功能是()
A.社会化B.社会控制C.社会参与D.相互支接
单项选择题下列哪项不是描述性研究的目的?()
A.描述某种疾病在不同时间、地区及人群中的分布特征B.描述人群的某些特征与疾病的联系C.疾病和危险因素监测D.早期发现病人,使病人尽早得到治疗E.可确定某个因素与疾病之间的联系
单项选择题下列哪一项不是社区护理与临床护理的差别?()
A.服务面向社区人群B.措施重在预防保健C.工作需要多方面合作D.护理服务综合多群E.护士能力要求不高
单项选择题下列哪一项不是社区服务的特点?()
A.组织构成的多样性B.服务内容的单一化C.服务对象的针对性D.服务手段的可及性E.服务对象的广泛性
单项选择题在与多问题家庭工作中,下列哪项不是护士的角色?()
A.家庭促进者B.社区资源联络者C.直接照顾者D.服务对象领导者E.健康咨询者