A.博物馆B.网吧C.商场D.电影院
单项选择题学生小王在午休时,见自己同桌小林睡觉流口水,神情憨态可掬,用手机拍摄下照片,并发至班级群和学校贴吧,配文有“我是一头猪”等文字说明,一些同学甚至将该照片做成表情图片大肆转发,小王的行为侵犯了小林的()。
A.隐私权B.健康权C.财产权D.人格尊严权
单项选择题程某从小就想做老师,但因过失伤害罪被判处有期徒刑并缓期执行,执行期满后程某知道自己不能做老师了,但想考取教师资格证书,满足一下自己的愿望,以下正确的是()。
A.程某当下可以报考B.程某永远不能报考C.五年后才可以报考D.经严格审查后可以报考
单项选择题李老师“就学校发展决策、教育教学管理和涉及教职工切身利益等校务公开问题”向学校提建议,李老师的做法是()。
A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题
单项选择题如果现在一位老师面对一百个学生,就有一百双手,一百双眼睛和一百种想法,这体现了教师劳动的()。
A.连续性B.广延性C.复杂性D.创造性
单项选择题新课改要求老师要创造性地利用国家课程,说明教师要扮演哪种角色?()
A.教师要做学生学习的促进者B.教师要做教育教学的研究者C.教师要做课程的建设者和开发者D.教师要做社区型的开放教师
单项选择题美术老师发起“变旧为宝”的课外设计活动,指导学生把家里的旧布料做成了多种多样的手工艺品,在整个活动中老师都鼓励学生根据自己的兴趣进行设计,大胆想象。美术老师的做法体现了其()。
A.关注学生的个别差异B.善于情境设置C.引导学生发挥自己潜能D.环境保护意识极高
单项选择题课堂上,当教师播放了一段视频文件后,学生们议论纷纷,课堂秩序大乱,这与教师事先预想的结果截然不同,在下列选项中,最适宜采取的措施是()。
A.马上制止,并批评学生这种破坏课堂秩序的行为B.任其自然发展,给学生充足的时间让他们阐明自己的观点C.因为这不是探究课,不应给学生过多时间讨论,应该继续授课D.由于视频文件在教学中有一定的价值,适当给学生一些讨论时间
单项选择题方老师对于不认真听讲的学生,总是给予更多的关注和鼓励,在平时交往中她主动亲近学生,摸摸学生的头,拍拍学生的肩,让学生感到老师相信他们会做得越来越好。学生果然能集中注意力认真听讲。这属于()。
A.皮格马利翁效应B.扇贝效应C.蝴蝶效应D.霍桑效应
单项选择题王老师在进行班级管理时,首先设法影响整个班集体的氛围,然后再去影响单个学生的发展,最后再通过整个班集体和教师的影响来促进学生的发展。由此可知,王老师运用的班级管理模式是()。
A.班级集中管理模式B.班级平行管理模式C.班级目标管理模式D.班级民主管理模式
单项选择题小欣在课堂上没有回答出教师的问题,所以觉得同学们都在嘲笑她笨,为此特别自卑和沮丧。小欣的这一心理属于()
A.强迫观念B.恐惧心理C.抑郁心理D.不合理信念