教师在讲授完《师说》"圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎"中"乎"字的用法后，为了帮助学生加深理解，又为其举了以下例子，其中符合要求的一项是（）。

单项选择题学习完《鸿门宴》一课后，教师引导学生归纳文言文中重要虚词 且 字用作副词的用法，以下归纳错误的一项是（）。

A.臣死且不避，卮酒安足辞
B.穷且益坚，不坠青云之志
C.郑人有且置履者
D.不直，则道不见，我且直之

单项选择题教师指导学生归纳文言虚词 以 的用法和意义，下列解释正确的是（）。

A.属予作文以记之以：连词，表示目的，意思是"来"
B.以君之力，曾不能损魁父之丘以：介词，意思是"因为"
C.咨臣以当世之事以：介词，意思是"以为"
D.物以类聚人以群分以：介词，意思是"凭借"

单项选择题教师在讲授完《师说》一课中 其 字作副词的用法后，让学生列举相同用法的句子，以下不符合要求的一项是（）。

A.生乎吾前，其闻道也固先乎吾
B.与尔三矢，尔其无忘乃父之志
C.欲加之罪，其无辞乎
D.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎

单项选择题教师在讲授《师说》一课中 人非生而知之者，孰能无惑 中 孰 的用法时，又为学生补充了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。

A.是可忍，孰不可忍
B.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
C.唯大王与群臣孰计议之
D.孰免讥嫌

单项选择题在文言文总结课上，教师举例讲解通假字的特点和作用，下列不合适作为例句的是（）。

A.自牧归荑，洵美且异（《诗经·静女》）
B.朝济而夕设舨焉（《烛之武退秦师》）
C.扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩（《离骚》）
D.奄奄黄昏后，寂寂人定初（《孔雀东南飞》）