A.最后用力阶段B.预加速阶段C.准备阶段D.以上都是
单项选择题在义务教育阶段的课程标准中,强调要发挥多方面评价主体的作用,其中不属于教师的评价的特性有()。
A.专业性B.客观性C.持久性D.完整性
单项选择题教学评价最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是()。
A.相对性评价与绝对性评价相结合B.教师评价与学生评价相结合C.自我评价与他人评价相结合D.定性评价与定量评价相结合
单项选择题根据训练课的主要任务和内容,课余体育训练课一般分为()种类型。
A.2B.3C.4D.5
单项选择题义务教育体育与健康课程强调()特征。
A.基础性B.实践性C.健身性D.综合性
单项选择题体育与健康课程标准方面目标中,以下哪项不属于运动技能目标()。
A.学习体育运动知识B.掌握运动技能和方法C.增强安全意识和防范能力D.提高适应自然环境能力