学情分析包括分析学生的前科学概念、（）和学科基础、社会背景和班级的课堂氛围。

单项选择题教师在讲完“生态系统”一课后对他这个完整的教学过程进行了测定，这属于（）。

A.配置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价

单项选择题从教师和学生两个方面考虑，初中生物课堂教学策略可分为下列除（）外的三种。

A.学生自主式教学策略
B.教师主导式教学策略
C.师生互动式教学策略
D.教师控制式教学策略

单项选择题教师理出生物教科书中涉及的新概念以及学生已有的相关概念，做出概念图用以分析教学内容。这属于生物教师备课的哪一环节？（）

A.分析学生
B.分析教材内容
C.选择教学策略
D.选择课程资源

单项选择题下列哪一项不属于教学设计的依据？（）

A.教学目标
B.教学过程
C.学生特征
D.教材版本

单项选择题下列哪项不属于教学目标设计？（）

A.教学对象分析
B.教学内容分析
C.教学与学法的设计
D.教学目标的编制