在卢梭看来，与儿童成长无关的制约因素是（）。

单项选择题主张以“自然后果法”去教育儿童的代表人物是（）。

A.夸美纽斯
B.柏拉图
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐

单项选择题卢梭认为婴幼儿期的时间约为（）。

A.0～9岁
B.0～2岁
C.0～3岁
D.1～6岁

单项选择题“外铄论”这一儿童心理理论发展的宗师为（）。

A.夸美纽斯
B.杜威
C.福禄倍尔
D.洛克

单项选择题洛克德育论的观点有（）。

单项选择题在西方教育史上，第一次为6岁以下儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲的教育家为（）。

A.杜威
B.蒙台梭利
C.昆体良
D.夸美纽斯

单项选择题近代资产阶级教育理论的奠基之作为（）

A.《世界图解》
B.《人的教育》
C.《民主主义与教育》
D.《大教学论》

单项选择题西欧中世纪教育的主干是（）。

A.教会教育
B.骑士教育
C.文雅教育
D.自由教育

单项选择题中世纪时期教会倡导的是（）的儿童观。

A.性恶论
B.性善论
C.有善有恶论
D.无善无恶论

单项选择题昆体良置于教育工作首位的是（）。

A.智育
B.体育
C.德育
D.美育

单项选择题昆体良关于教学要量力而行原则的比喻是（）。

A.洞穴的比喻
B.仄口瓶的比喻
C.种子的比喻
D.羊毛染色的比喻