A.直观性原则B.循序渐进性原则C.自我能动性原则D.启发性原则裴氏教学理论中，最为重要的原则是（）。……

单项选择题在卢梭看来，与儿童成长无关的制约因素是（）。

A.事物的教育
B.人的教育
C.自然的教育
D.主观能动性

单项选择题主张以“自然后果法”去教育儿童的代表人物是（）。

A.夸美纽斯
B.柏拉图
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐

单项选择题卢梭认为婴幼儿期的时间约为（）。

A.0～9岁
B.0～2岁
C.0～3岁
D.1～6岁

单项选择题“外铄论”这一儿童心理理论发展的宗师为（）。

A.夸美纽斯
B.杜威
C.福禄倍尔
D.洛克

单项选择题洛克德育论的观点有（）。

单项选择题在西方教育史上，第一次为6岁以下儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲的教育家为（）。

A.杜威
B.蒙台梭利
C.昆体良
D.夸美纽斯

单项选择题近代资产阶级教育理论的奠基之作为（）

A.《世界图解》
B.《人的教育》
C.《民主主义与教育》
D.《大教学论》

单项选择题西欧中世纪教育的主干是（）。

A.教会教育
B.骑士教育
C.文雅教育
D.自由教育

单项选择题中世纪时期教会倡导的是（）的儿童观。

A.性恶论
B.性善论
C.有善有恶论
D.无善无恶论

单项选择题昆体良置于教育工作首位的是（）。

A.智育
B.体育
C.德育
D.美育

单项选择题昆体良关于教学要量力而行原则的比喻是（）。

A.洞穴的比喻
B.仄口瓶的比喻
C.种子的比喻
D.羊毛染色的比喻

单项选择题昆体良的代表作是（）。

A.《雄辩术原理》
B.《理想国》
C.《伦理学》
D.《论儿童教育》

单项选择题在西方，教育遵循自然的思想最早是由（）提出的。

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.夸美纽斯
D.卢梭

单项选择题古希腊雅典和斯巴达的幼儿教育都是在（）中进行。

A.家庭
B.教育场
C.幼儿园
D.社会生活

单项选择题斯巴达幼儿教育幼儿教育注重（）。

A.性格训练
B.美育
C.和谐发展
D.智育