美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出，比较教育代表“（）的交叉”。

单项选择题美国现行学制中，小学学制有八年制、（）、四年制几种。

A.六年制
B.三年制
C.五年制
D.七年制

多项选择题中国比较教育在比较教育发展的第二阶段，有了较大发展，主要表现在（）

A.扩大了研究范围
B.形成了三种体系
C.增加了研究成果
D.运用了历史学方法

单项选择题在比较教育发展的第二阶段，较著名的比较教育家是康德尔、施耐德和（）

A.诺亚
B.朱立安
C.汉斯
D.萨德勒

单项选择题德国现行学制中，实施中等教育的机构有：普通中学、实科中学和（）

A.理科中学
B.文科中学
C.艺术中学
D.技术中学

单项选择题中国学制在北洋军阀时期，1922年以美国学制为蓝本公布了（）

A.壬戌学制
B.戊戌学制
C.癸卯学制
D.壬寅学制