A.《教师资格条例》B.《中华人民共和国教师法》C.《中小学教师职业道德规范》D.《中华人民共和国教育法》
多项选择题“三百六十行,行行出状元”,教师对新时代的人才观可以从()来理解。
A.具有正确的世界观、人生观和价值观B.掌握扎实的基础知识和基本技能,形成良好的学习习惯,发展终身学习的能力C.具有创新精神和探究问题、独立思考的能力D.具有健康体魄和良好的心理素质,尤其是良好的意志品质和健全的人格E.能有效与人团结协作、沟通交流,勇于承担责任,具有适应各种环境的能力
多项选择题专家教师在教学技能上的特征有()。
A.教学计划以学生为中心,表现出灵活性和预见性B.课堂管理方面能够明确地规定课堂规则并持久地执行C.关注学生具体的课堂行为,以及教学的成败D.用非言语行为来指导学生的学习,并根据学生的反馈进行调整E.问题较多,注意启发学生的思维,给予指导和及时反馈
多项选择题教师心理健康的表现有()。
A.自我意识正确,人际关系协调,人格结构完整B.具有能够胜任教学工作的能力C.社会适应良好,情绪积极稳定D.能运用有效合理的方式解决教育教学工作中遇到的困难与挫折E.与学生、同事关系融洽
多项选择题课堂教学情境中,教师实践性知识不足的表现有()。
A.对待学生的发言,学生各说各的,或者只作师生交流B.学生发言中表现出困难时,请该生坐下或者听任他一头雾水讲完C.对学生的错误或遇到的困难采取理解的态度,力图发现其中的积极成分D.对学生提出的问题全部回答,回答不出则说不是我们讨论的内容E.对学生发言中提出的信息能迅速判断其价值,增强有用的信息,淡化错误信息
单项选择题现代教师道德素养中,“团结协作”的具体要求不包含()。
A.关心集体,维护学校荣誉B.与家长交往合作,发挥教育合力C.加强同行间的交流与协作D.正确处理个人与他人、个人与集体的关系