乌申斯基的一句名言：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光”，表明了教师想要做好教育工作，需要做到（）。

单项选择题张林是一名在岗20年的数学教师，但在教学上觉得自己还不够优秀，常常在工作之余钻研教学，学习其他教师的经验。这说明张林老师做到了（）。

A.爱岗敬业
B.为人师表
C.终身学习
D.教书育人

单项选择题王老师发现教师除了上课外还有很多其他的工作，每天忙个不停，工资还不高。他为了减轻自己的工作负担，开始不认真备课，不认真批改作业。王老师的做法违反了（）。

A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人

单项选择题陈老师是一位刚上岸的语文老师，为了上好每堂课，陈老师都会提前备课，布置的课后作业，他也会认认真真地批改，并且会花时间在课后为学生答疑解惑。陈老师很好地遵守了师德规范中的（）。

A.爱岗敬业
B.为人师表
C.关爱学生
D.教书育人

单项选择题班主任郑老师经常在学生面前诋毁他们的英语老师，说英语老师学历低，不会教学生。根据师德规范，郑老师违背了（）

A.关爱学生
B.终身学习
C.教书育人
D.为人师表

单项选择题教师是“平等者中的首席”，他必须对学生一视同仁、同等相待，不能分好分坏、厚此薄彼，不能只喜欢自己的几个“得意门生”，要做到“有教无类”。这说明教师要具有何种师德规范？（）

A.教书育人
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.关爱学生

单项选择题教师劳动的个体性与教书育人性特点要求教师要有哪个职业道德的特征？（）

A.境界的高尚性
B.行为的典范性
C.意识的自觉性
D.影响的深远性

单项选择题黄老师在教学过程中，会关心爱护学生，尊重学生的人格尊严，黄老师的做法体现了师德基本原则中的（）。

A.教书育人原则
B.教育人道主义原则
C.教育民主原则
D.人格示范原则

单项选择题于老师在教育教学活动中，只会传授学生科学文化知识，不会对学生进行思想品德教育。这说明于老师违背了师德基本原则中的（）。

A.教育民主原则
B.教育人道主义原则
C.人格示范原则
D.教书育人原则

单项选择题“好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足。”这是要求教师践行（）的重要体现。

A.教育民主原则
B.教育人道主义原则
C.人格示范原则
D.教书育人原则

单项选择题“教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业，而且，只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善与发展。”这句话体现了教师职业道德的（）。

A.行为的可塑性
B.意识的自觉性
C.影响的深远性
D.境界的高尚性