A.语文课程的评价应采取终结性评价和形成性评价相结合,量化评价和质性评价相结合B.档案袋评定和苏格拉底式评定是质性课程评价的两种典范形态C.语文课程评价以学生发展为本,应特别强调评价的甄别与选拔D.语文课程的识字与写字、阅读、作文、口语交际、综合性学习五大内容联结在一起,是一个完整的整体,评价应顾及整体,防止片面
单项选择题下列哪项不是对考试评价表述?()
A.开放性试题,形式多样,灵活自由,在听说、阅读、写作中都能渗透进去B.客观题类型不足:不能完全测出考生的语文素养、思维品质;还为做弊提供方便C.在教学内容上,每篇课文都是作者对生活的独特感受,是个性和创造性地体现。读者素养不同、生活经历不同,对文本理解不同。语文学科具有模糊性D.各学科渗透题、综合性试题越来越多,注重考查综合知识和综合能力
多项选择题课标对小学语文的课程评价表述正确的有()。
A.是对学生的学习成果的一种检验B.是一种教师改进教学设计,完善教学的手段C.是促进学生语文能力水平的全面提升的过程D.课程的评价旨在检查教师在平均分、优秀率、及格率的达标指数,甄别选出优等教师和差等教师
单项选择题论文的本论部分的横式结构是下列哪种?()
A.并列式B.递进式C.综合式D.总分式
多项选择题语文课程研究的意义()。
A.有助于提高小学语文教学质量,推动小学语文教学改革的发展B.有助于形成科学的教育思想,丰富小学语文教学理论体系C.有助于总结小学语文教育教学实践的最新经验,提高语文教师素质D.有助于小学语文课程建设
多项选择题语文课程研究的特点()。
A.强调与课程改革实践的紧密结合B.重视调查研究和实验研究C.将民族优秀文化传统与国外先进课程思想相结合D.要坚持“以人为本”,重视学生个性的培养
多项选择题部编本小学语文教材的特点()。
A.强调立德树人,却又避免做表面文章,努力做到润物无声B.提倡的“以人为本”“自主性学习”理念C.力图贴近当代中小学生的“语文生活”,体现时代性D.多读书,拓展阅读量
单项选择题语文教学的目的是()。
A.教给有关自然的或者有关社会的知识B.教给文学理论知识或者文学创作技能C.教给学生很多政治思想的知识或理论修养D.语文课,它的特定任务无疑是培养和提高人们运用语言文字工具的能力
多项选择题语文学科工具性的内涵()。
A.教学生热爱祖国的语言文字B.能正确理解和运用祖国的语言文字C.提高学生听说读写的能力D.提高进行思维、交际、从事学习和工作的能力
单项选择题语文名称的确立,哪位教育家的建议?()
A.陶行知B.吕叔湘C.张志公D.叶圣陶
多项选择题小学语文教材部编本从一年级开始就安排了课外阅读,比如:()。
A.和大人一起读B.我爱阅读C.推荐阅读整本书D.略读课文