A.学生发展的引导者B.知识体系的组织者C.共生关系的对话者D.教育教学的研究者
单项选择题教师角色从传授预定的、封闭的知识转变为帮助学生建构生成的、开放的知识,学生通过知识的获取满足自身发展和社会发展的需要。这就说明教师要做好()。
单项选择题教师要充分调动学生的主观能动性,促进学生个体了解自我、了解他人、了解世界,培养学生理解、分析、时间、创新的能力,尊重学生个体差异,使学生具备适应时代发展所需要的意识、态度和能力。这就说明教师要做好()。
单项选择题立德树人是教育的根本任务,教师要按照一定的方法开展教育教学活动,使学生不仅获得知识的增长、能力的提升,还在思想、情感、意志、品德以及世界观等方面获得发展。这说明教师职业具有()。
A.价值性B.教育性C.复杂性D.创造性
单项选择题教师的教育对象是复杂的,是一个个鲜活的、正在成长着的生命,学生的成长受诸多因素共同作用,包括学生自身情况、家庭影响、学校教育等等因素的影响,这说明教师的职业具有()。
单项选择题教育制度的主体与核心是()。
A.学校教育B.教育目的C.教育行政管理D.学校教育制度