A、评价的内容综合化。 B、评价的标准分层化。 C、评价的方法多样化。 D、评价的主体多元化。
单项选择题将教授教化评价分为诊断性评价、构成性评价、总结性评价,这是根据()分类标准。
A、评价功能。 B、评价基准。 C、评价内容。 D、评价方法。
单项选择题教授教化评价既要评价教授教化的成果,也要对教授教化的过程进行评价,这符合教授教化评价设计的()原则。
A、接洽关系性原则。 B、整体性原则。 C、过程与成果同一原则。 D、客不雅性原则。
单项选择题在教室教授教化停止以后,采取哪一种评价方法最能清楚地浮现全班同窗成就的分布情况()。
A、考语。 B、Excel表格。 C、Excel图表。 D、以上方法都可以。
多项选择题在《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,重要表现了多媒体课件制造的()。
A、课件测试。 B、课件发布。 C、课件制造。 D、素材预备。
多项选择题以下选项中,()属于基于WWW(万维网)的教授教化资本检索的常常应用方法。
A、应用专业网站或专题网站进行检索。 B、应用网页搜刮引擎检索。 C、分类目次和收集资本指南检索。 D、应用专业数据库进行检索。 E、应用专用搜刮软件进行检索。