A、评价功能。B、评价基准。C、评价内容。D、评价方法。将教授教化评价分为诊断性评价、构成性评价、总结性评价，……

单项选择题教授教化评价既要评价教授教化的成果，也要对教授教化的过程进行评价，这符合教授教化评价设计的（）原则。

A、接洽关系性原则。
B、整体性原则。
C、过程与成果同一原则。
D、客不雅性原则。

单项选择题在教室教授教化停止以后，采取哪一种评价方法最能清楚地浮现全班同窗成就的分布情况（）。

A、考语。
B、Excel表格。
C、Excel图表。
D、以上方法都可以。

判断题主题资本平日可以以资本网站的情势浮现，网站是主题单位的设计者设计的成果，可以或许将涉及主题单位进修过程中的一系列活动，和支撑活动的资本和对象等集中表现出来。

判断题应用专用搜刮软件进行检索，可以最高效地找到教授教化资本和素材。

判断题材料、对象型教授教化软件只供给某种教授教化功能或某类教授教化材料，其实不反应具体的教授教化过程。