建构主义的过程中，（）是知识建构的主体，通过知识建构过程而不断提升自身的意义和价值。

单项选择题在教育史上首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的是（）。

A.卢梭
B.斯宾塞
C.裴斯泰洛齐
D.赫尔巴特

单项选择题德国教育家提出的“形式阶段”教学理论的第一个步骤是（）。

A.明了
B.联合
C.系统
D.方法

单项选择题下列不属于典型的学科课程的是（）。

A.科目本位课程
B.学术中心课程
C.综合学科课程
D.活动课程

单项选择题从本质上看，“泰勒原理”的价值取向是（）。

A.学生兴趣
B.学科兴趣
C.实践兴趣
D.技术兴趣

单项选择题（）在《爱弥儿》中明确提出了“儿童权利宣言”，确立了儿童在人类社会中的独特地位与价值。

A.赫尔把特
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.孟德斯鸠