A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁
单项选择题（）儿童在韵律活动中的动作表现往往是以自我为中心的，他们还不善于运用动作与同伴配合、交流、共享。
单项选择题在旋律方面，（）儿童已经初步建立了调式感。
单项选择题在旋律感知方面，表现走音现象比较明显的是（）
单项选择题能够从音高轮廓飘忽不定到准确在线音高，音域从窄到宽，节奏从单调散漫到丰富而有组织的调式感从模糊不定到准确，这是（）岁儿童歌唱能力的发展特点。
单项选择题在节奏方面，（）岁的儿童基本能做到比较合拍的歌唱。
单项选择题儿童歌唱的音域基本可达到c1-a1（即C调的1-6）属于（）年龄段。
A.2到3岁B.3到4岁C.4到5岁D.5到6岁
单项选择题儿童歌唱的音域基本可达到c1-b1（即C调1-7）属于（）年龄段。
单项选择题铃木教学法是一种（）教育法。
A.模仿B.强化C.接触D.鼓励
单项选择题奥尔夫强调在教学中不用一般的钢琴、小提琴，而采用（）
A.风琴B.打击乐器C.传统乐器D.特色乐器
单项选择题让孩子自己去寻找，自己去创造音乐是最重要的，这句话是（）教育观点。
A.奥尔夫B.铃木C.柯达伊D.达尔克罗兹
