对于教育学的发展阶段，国外比较典型的三分法是把它分为（）三个阶段。

单项选择题在（）教育阶段，教育与生产劳动是完全分离的。

A.古代
B.近代
C.现代
D.当代

单项选择题教育起源于（）

A.人类早期的心理摹仿
B.人类的生产劳动
C.生物界老动物对幼小动物的照料
D.本问题还有待于进一步研究

单项选择题教育本质的“双重属性说”认为，教育本来具有（）双重性质。

A.上层建筑和生产力
B.上层建筑和为阶级斗争服务
C.为阶级斗争服务和为发展经济服务
D.为发展经济服务和为传递文化和促进人的发展服务

单项选择题“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了（）

A.古代教育具有鲜明的阶级性
B.古代教育具有鲜明的等级性
C.古代教育脱离生产劳动
D.古代教育形式简单

单项选择题西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是（）

A.教育的生物起源论
B.教育的心理起源论
C.教育的劳动起源论
D.教育的生活起源论