相较其他领域的课程，社会领域的教育途径具有鲜明的丰富性和（）特征。

单项选择题在幼儿园五大领域课程中，社会领域课程起的作用是（）。

A.评价诊断
B.联系纽带
C.价值导向
D.整合协调

单项选择题学前儿童社会教育的主体主要是（）。

A.幼儿教师
B.教育行政部门
C.社会教育机构
D.幼儿家长

单项选择题明确将“具有初步的归属感”规定为社会领域目标之一的是（）。

A.《幼儿园管理条例》
B.《3-6岁儿童学习与发展指南》
C.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
D.《幼儿园工作规程》

单项选择题将社会教育的目标分为“人际交往”和“社会适应”两个部分的是（）。

A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园管理条例》
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》
D.《幼儿园教育指导纲要（试行）》

单项选择题如果学前儿童社会教育的价值取向缺失了（），这种教育就容易培养出“工具人”，完全失去社会教育应有的价值。

A.超越性
B.人文性
C.工具性
D.潜隐性