将社会教育的目标分为“人际交往”和“社会适应”两个部分的是（）。

单项选择题如果学前儿童社会教育的价值取向缺失了（），这种教育就容易培养出“工具人”，完全失去社会教育应有的价值。

A.超越性
B.人文性
C.工具性
D.潜隐性

单项选择题有一位教师制定了小班社会活动《购物》的活动目标如下，你认为其中正确的表述是（）。

A.初步树立合理的消费观
B.知道购物时要挑选自己需要的物品
C.发展幼儿思维和口语表达能力
D.探索、发现生活中的多样性及特征

单项选择题教育活动目标一般由教师制定，其最主要的特点是（）。

A.针对性强
B.可操作性强
C.内容全面
D.适应大多数幼儿的特点

单项选择题总目标是对学前儿童社会性发展的总体要求，它保证了学前儿童社会教育的（）。

A.深刻性
B.方向性
C.整体性
D.全面性

单项选择题以下关于《指南》中社会领域目标中的“目标在各年龄段的表现”的表述，错误的是（）。

A.不是测试幼儿是否达到某一标准的“标尺”
B.等同于目标的分解或细化
C.反映了这一年龄段儿童群体大致的社会性学习与发展水平、行为特点
D.可以作为观察儿童、理解儿童的抓手