若教师过于注重教师在教育和教学中的主导地位，在对待教育教学问题时产生（）。

单项选择题（）是一个由内而外从认识到理解，从理解到实践，从实践到反思，再从反思到升华的思想发展过程。

A.师德规范
B.师德观念
C.师德自觉
D.师德理论

单项选择题教师在（）的过程中，可以根据自身文化水平、能力特点，结合个人师德发展要求，制定个性化、特色化的师德研习计划，策划各种具有目的性、计划性的研习方案，提升师德研习的实用性。

A.教学实践
B.自主研习
C.传授知识
D.合作交流

单项选择题现代技工院校教师通过研究社会群众对教师的师德要求，分析当今围绕师德问题的各种（），启发师德实践的方向，明确师德实现的目标，开拓师德研习新高度。

A.教育方针政策
B.教学实践方法
C.社会意识形态
D.职业教育目标

单项选择题中国近现代职业教育的先驱黄炎培，一生服务和倡导（）的理念和精神。

A.与时俱进
B.科教兴国
C.自强不息
D.爱岗敬业

单项选择题青年教师只有通过认真研究和学习师德，明确教师道德修养与社会发展之间的关系，才能更好地培养自身的（）。

A.创新精神
B.爱国精神
C.社会责任感
D.职业技能