教师在（）的过程中，可以根据自身文化水平、能力特点，结合个人师德发展要求，制定个性化、特色化的师德研习计划，策划各种具有目的性、计划性的研习方案，提升师德研习的实用性。

单项选择题现代技工院校教师通过研究社会群众对教师的师德要求，分析当今围绕师德问题的各种（），启发师德实践的方向，明确师德实现的目标，开拓师德研习新高度。

A.教育方针政策
B.教学实践方法
C.社会意识形态
D.职业教育目标

单项选择题中国近现代职业教育的先驱黄炎培，一生服务和倡导（）的理念和精神。

A.与时俱进
B.科教兴国
C.自强不息
D.爱岗敬业

单项选择题青年教师只有通过认真研究和学习师德，明确教师道德修养与社会发展之间的关系，才能更好地培养自身的（）。

A.创新精神
B.爱国精神
C.社会责任感
D.职业技能

单项选择题（）意味着学习是生活的一种常态是一种全新的生活方式。

A.工作学习化
B.学习工作化
C.生活学习化
D.学习生活

单项选择题（）就是把学习视为每天的必要工作，如同认真对待工作一样认真对待学习，养成热爱学习、终身学习的习惯。

A.工作学习化
B.学习工作化
C.生活学习化
D.学习生活化