A.元语言的制定者不在元语言控制的范围内 B.元语言不需要对自身进行解释 C.元语言不需要自圆其说 D.元语言有若干种解释
单项选择题元语言与对象文本必须处于不同层次,因为()。
A.元语言必须比对象语高明 B.元语言必须比对象语清晰 C.元语言必须处于另一个层次,才能解释对象文本 D.对象文本必须处于另一个层次,才能解释元语言
单项选择题以下哪个符号文本的编码强度最弱?()
A.《分析化学实验步骤指南》 B.《万物起源》 C.《中国传统文化常识》 D.《蒙娜丽莎的微笑》
单项选择题某些时候符号的解释者能够找出发送者的意图意义,这是因为()。
A.符号文本是发送者用他的符码编成的 B.符号文本的解释者用他的符码进行解读 C.发送者与解释者用的是相同的符码 D.社会文化要求文本接受者必须用发送者的意图意义作为解释标准
单项选择题解释项可以比喻地称作符号的“百科全书式”意义解释,因为()。
A.每个解释者可以提出不同的解释项 B.解释项可以包括尽可能多的内容 C.解释项可能让意义的内涵,在新的语境下延伸 D.解释项实际上无法固定
单项选择题如果小李不喜欢某个符号文本,而大多数人喜欢,这可能是因为()。
A.大部分人的知识水平比小李高 B.这符号文本的学问太难 C.小李的水平太低了 D.小李这样的文化背景,本来就不在发出者的意图定点范围内