A.自我提问法 B.交流对话法 C.案例研究法 D.成长记录袋法
单项选择题下列关于教学反思的说法正确的是()。
A.教学反思对于教师发展有重要作用 B.教学反思是课后开展的反思 C.教学反思是教师个人进行反省的过程 D.教学反思是针对教学失误之处的反思
单项选择题定性评价与定量评价是思想品德课按()划分的评价标准。
A.按照评价分析方法的不同 B.按照评价基准的不同 C.按照评价功能的不同 D.按照评价主体的不同
单项选择题某教师开展课堂演讲活动,让同学们分成5组为每一位演讲者打分,最后结合老师自己的评价,综合判定演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到了()。
A.评价手段的多样化 B.评价内容的综合化 C.评价方式的情景化 D.评价主体的多元化
单项选择题新课程中开展对教师教学的评价,突出了除下列哪项之外的标准?()
A.是否重视学生主动参与课堂学习 B.能否培养学生的创新能力 C.是否能够取得良好的成绩 D.是否保持一种有效的互动
单项选择题对学生日常学习过程中的表现、所取得成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出评价,基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的评价,属于()。
A.终结性评价 B.形成性评价 C.定量评价 D.考试评价
单项选择题下列哪一项不属于教学反思常用的方式?()
A.内省式 B.假设式 C.交流式 D.研究式
单项选择题思想品德课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价,属于()。
A.终结性评价、定量评价 B.形成性评价、定性评价 C.形成性评价、定量评价 D.终结性评价、定性评价
单项选择题下列不属于学生学业形成性评价的是()。
A.课后学习的表现性评价 B.观察法评价 C.成长记录袋评价 D.考试评价
单项选择题常用的学生学业评价的基本方法不包括()。
A.过程学习的成长记录袋评价 B.考试评价 C.定性评价 D.课后学习的表现性评价