A.普遍性目标B.行为目标C.生成性目标D.表现性目标
单项选择题按照分类,斯宾塞提出的实质主义课程属于()
A.知识本位课程B.儿童本位课程C.社会本位课程D.综合课程
单项选择题综合课程又可以分为融合课程与广域课程,下面课程中属于融合课程的是()
A.生物学B.小学科学C.STEMD.道德与法治
单项选择题按照目前的课程分类,STEM 属于()
A.分科课程B.综合课程C.学科活动D.活动课程
单项选择题从学校产生和发展的历史来看,在所有课程的类型中历史最为长久的是()
A.分科课程B.综合课程C.显性课程D.必修课程
单项选择题()首次论证了班级教学制度的优越性,主张采用了集体教学的新形式。
A.洛克B.夸美纽斯C.昆体良D.赫尔巴特
单项选择题《礼记·学记》是我国乃至世界最早的教育学著作,其中倡导的“豫时孙摩”属于()
A.教学目的B.教学内容C.教学原则D.教学评价
单项选择题一个班级40名学生,有的学生喜欢语文,有的爱好数学,这是()
A.教学现象B.教学问题C.课程现象D.课程问题
多项选择题从教师的角度看,教学实施的步骤包括()。
A.课外辅导B.上课C.作业的布置与批改D.学业成绩的检查和评定
单项选择题为了帮助老师们改进教学,学校教务处组织老师们开展听课评课活动,这种教学反思的方法是()。
A.撰写教学日记B.行动研究C.教师间对话D.加强理论学习
单项选择题在演绎推理中首先出现范围较广的上位概念,接着出现范畴较狭窄的下位概念,这种处理和传授教学内容的策略是()。
A.问题教学策略B.先行组织者策略C.概念教学策略D.情境教学策略