学习者在学习某一概念或原理时，能用特定的事例来表明这一概念或原理的特征，称之为（）

单项选择题学习者能够将信息的一种表征方式转换成另一种表征方式，如不同语词之间的转换、图表转换成语词或反之、数字转换成语词或反之等，这是要求学生对知识进行（）

A.解释
B.生成
C.推断
D.总结

单项选择题学生能够确定口头的、书面的或图表图形的信息中所表达的意义，这是指学生达到了所学知识的（）

A.理解水平
B.认知水平
C.了解水平
D.应用水平

单项选择题了解水平是指能从长时记忆库中提取相关知识，具体分为（）

A.再认和回忆
B.回忆和理解
C.再认和区分
D.区分和识别

单项选择题下面哪一种任务属于补全学习任务（）

A.提供已知、求解，不提供解法
B.提供已知、求解、解法
C.提供已知、求解，但只提供部分解法
D.提供已知，不提供求解和解法

单项选择题根据威金斯“理解为先模式”中提出的教学任务（内容）选择环，处于最核心位置的是（）类知识。

A.能够运用
B.值得了解
C.永久理解
D.必须掌握