A.能否适合自己的测量目的 B.是否信度满意 C.是否效度满意 D.常模样本是否符合准备测试的对象,常模资料是否失效 E.以上都是
单项选择题依据李尚同学三次模拟考试的情况,学校依据预测软件估计他上一类本科的可能性75%,二类的可能性20%,其他的可能性为5%,这种导出分数是()。
A.标准分数 B.掌握分数 C.正确百分数 D.内容标准分数 E.结构参照分数
单项选择题关于标准参照测验的编制和使用,说法错误的是()。
A.确定测验要测量的知识或技能范围 B.在教学前、教学后两次测试,两次测试中通过率差值大的项目区分度大 C.在教学前、教学后两次测试,教学后成绩显著高于教学前则说明测验有效度 D.测验分数能说明被试在类似人群中的相对位置 E.测验分数表示被试对知识或技能的掌握情况
单项选择题关于各种形式的标准分数,下面说法正确的是()。
A.分数单位是标准差 B.离差智商也是一种转换形式的标准分 C.标准分数是等距的 D.不同测验或量表,只要常模团体一样,分数的标准差相同,分数可以比较 E.以上都对
单项选择题关于百分等级分数的说法错误的是()。
A.表示个体在常模团体中的相对位置 B.容易理解、容易计算 C.单位相等,适于加减乘除运算和统计分析 D.呈均匀分布(长方形) E.在测验分数转换为百分等级的过程中,接近中位数的分数差值会变大,趋近两极的分数差异值被缩小
单项选择题8岁的约翰用1916年版的斯坦福一比奈智力量表测量,心理年龄是9岁,他的智商约是()。
A.8 B.9 C.11 D.89 E.113