A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.动机强化
单项选择题“符号化这一高级能力,使人类能通过观察学习大多数行为。”提出这一观点的心理学家是()。
A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.班杜拉D.罗杰斯
单项选择题埃里克森认为,人格发展任务完成得成功或不成功,就会产生人格发展的两个极端,属于成功的一端,就形成积极的品质。童年期形成的积极的品质是()。
A.希望的品质B.意志的品质C.目标的品质D.能力的品质
单项选择题学生知道什么是三角形,按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是()。
A.言语信息B.智慧技能C.动作技能D.态度
单项选择题小学生学完20以内的加减运算后,所有加减运算的知识和技能成分都掌握了,此时学习万以内的加减运算时可进行()迁移。
A.同化性迁移B.顺应性迁移C.重组性迁移D.水平迁移
单项选择题维果斯基认为,创新想象的核心过程是(),亦即整合那些已被分离和改变过的元素,使之成为一个复杂的表象系统。
A.分离B.联想C.最近发展区D.生成