（）考查学生完成单元学习后，能否综合运用所学的知识技能、方法策略和价值观念，有逻辑地表达思想、观点和看法，并对事物作出正确的价值判断。

单项选择题交际策略有助于学生发起、（），提高交际效果。

A.维持纪律
B.维持交际
C.维持秩序
D.维持制度

单项选择题教学研究和教师培训活动要引导教师从浅表性、碎片化和应试的教学模式中走出来，转向（）的单元整体教学实践。

A.知识导向
B.专业导向
C.能力导向
D.素养导向

单项选择题教学评价应以（）为出发点和落脚点。

A.提高学校的升学率
B.提高学生的学习能力
C.提高学生的思维品质
D.核心素养的全面发展

单项选择题坚持学用结合，引导学生在（）活动中内化所学语言和文化知识，加深理解并初步应用。

A.学习理解类
B.运用实践类
C.迁移创新类
D.学创结合类

单项选择题乐于观察生活中的语言和文化现象，尝试从不同角度看待事物，这是英语（）级学业质量标准的要求。

A.初
B.一
C.二
D.三