“培养分析”研究的代表性学者是（）。

单项选择题沉默的螺旋理论认为，大众传媒的巨大力量表现在（）。

A.再现社会现实
B.创造社会现实
C.再现意见环境
D.保持受众的多元无知状态

单项选择题沉默的螺旋理论认为，在当代大众传播社会中，受众对信息的选择性接触机制（）。

A.作用很大
B.作用较大
C.作用一般
D.作用很小

单项选择题德国学者最早注意到社会生活中的“沉默的螺旋”现象，是在（）。

A.1965年
B.1970年
C.1972年
D.1974年

单项选择题沉默的螺旋理论最早发表于（）。

A.《舆论季刊》
B.《传播季刊》
C.《新闻季刊》
D.《大众传播季刊》

单项选择题大众传播效果的累积过程一般遵从的顺序是（）。

A.重视—感知—优先顺序
B.优先顺序—感知—重视
C.感知—重视—优先顺序
D.优先顺序—重视—感知