小学教学心理学的研究对象是小学教学情境中小学生学习和（）的基本心理学规律。

单项选择题（）的提取合建构都是通过激活的扩展来实现的。

A.知识
B.陈述性知识
C.策略性知识
D.程序性知识

单项选择题桑代克提出的学习的主律包括（）、练习率和效果率。

A.强化律
B.准备律
C.结构律
D.偏正律

单项选择题（）是关于“如何做”的知识，包括如何完成各种活动的技能。

A.知识
B.陈述性知识
C.程序性知识
D.策略性知识

单项选择题（）是指在将一个知觉目标从它的背景中分离出来时感到困难的知觉特点。

A.场独立性
B.场依存性
C.冲动型
D.沉思型

单项选择题（）是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。

A.资源管理策略
B.元认知策略
C.精加工策略
D.时间管理策略