A.难以兼顾个体差异B.难以发挥主动性C.活动效果难控制D.可以针对个别进行指导
多项选择题正面教育原则要求教师要用()的方式对幼儿提出要求和建议。
A.积极B.消极C.负面D.正面
多项选择题教师不宜经常采用物质奖励等外部强化手段,这容易使幼儿为了获得物质奖励而去做特定的行为。提倡教师使用()等方式,使幼儿为了得到某种行为的愉快体验而再次出现改行为。
A.小红花B.具体语言C.肢体动作D.眼神
多项选择题()幼儿社会学习的方式。
A.观察学习B.同化C.强化D.体验
多项选择题行为评价法要求评价的内容要具体、避免空泛,以下()评价符合要求。
A.你真棒B.你今天真厉害,学会自己穿衣服了C.你今天在别人遇到困难时提供了帮助,给你一个大大的赞D.你真能干
多项选择题周末的时候,幼儿园组织小朋友参观幼儿园,在参观之前需要准备的工作是()
A.选择与幼儿生活经验相关的参观内容B.保证参观的地方离幼儿园不太远C.提前联系参观单位D.规划好路线和参观内容,做好物质准备和精神准备
多项选择题幼儿园教育活动的设计的物质准备包括()等。
A.教具B.多媒体C.模型D.实物
多项选择题()影响幼儿社会交往的因素。
A.家庭因素B.个体因素C.幼儿园环境D.社会因素
多项选择题3~4岁的幼儿会从()等方面来描述自己。
A.长相B.喜好C.拥有物D.社会特征
多项选择题幼儿园社会教育活动可以渗透在()方面。
A.晨间活动B.进餐、盥洗C.午睡、如厕D.入园、离园
多项选择题语言引导法除了通过教师的语言来影响幼儿的社会认知,一般包括()和行为评价法,教师在引导幼儿学习社会环境社会文化史多采用这类方法。
A.讲解法B.谈话法C.讨论法D.移情训练法