以下关于法国大学校的描述，正确的是（）。

单项选择题通过大革命时期和拿破仑时期的改革，法国高等教育基本确立了哪种特征？（）

A.教学与科研相分离
B.以教学和人才培养为根本任务
C.主动服务于社会需求
D.以科学研究为根本任务

单项选择题拿破仑政府的帝国大学体系和严格的行政管制，通过哪些制度来确定国家教育的主导地位？（）

A.学院制和导师制
B.学院制和督导制
C.学区制和导师制
D.学区制和督导制

单项选择题奠定了改造主义教育的理论基础的是（）。

A.布拉梅尔德
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.柏拉图

单项选择题首创了成绩测验及其量表，推动了实验教育学的发展的是（）。

A.杜威
B.柏拉图
C.克伯屈
D.桑代克

单项选择题提出设计教学法的四个步骤，即决定目的、制定计划、实施计划和评判结果的是（）。

A.约翰逊
B.克伯屈
C.道尔顿
D.杜威

单项选择题1899年，法国社会学家和教育家埃德蒙·德穆林创办第了一所新学校——罗歇斯学校，该校尤其重视（）。

A.体育运动
B.美术修养
C.文学体验
D.物理知识

单项选择题1924年，英国工党政府提出了“人人受中等教育”的主张，任命调查委员会提出了发展中等教育的建议，统称（）。

A.《诺伍德报告》
B.《斯宾塞报告》
C.《哈多报告》
D.《费舍报告》

单项选择题在儿童发展早期阶段，要避开不良环境和因素的影响，使儿童在无外来干扰的情况下按其本性健康地成长。这是指（）。

A.积极教育
B.消极教育
C.自然教育
D.人性教育

单项选择题文法学校和公学都是学费昂贵的寄宿制私立学校，学生（）岁入学。

A.11-13
B.13-14
C.13-15
D.12-14

单项选择题存在主义教育是以存在主义为哲学基础的一种教育理论，萌芽于（）。

A.18世纪上半叶
B.19世纪上半叶
C.18世纪下半叶
D.19世纪下半叶