A.因材施教原则B.知行统一原则C.循序渐进原则D.集体教育和个别教育相结合的原则
单项选择题俗语“雷声大,雨点小”违背了()的德育原则。
A.长善救失B.正面教育与纪律约束相结合C.因材施教D.知行统一
单项选择题某中学非常重视学生的思想道德课程,将思想道德课程成绩计入学期末综合考评,同时积极组织学生到社区参加公益活动,让学生在积极参与中践行理论知识,升华道德素养。这体现了德育的()。
A.依靠积极因素,克服消极因素的原则B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则C.知行统一原则D.因材施教原则
单项选择题小翔同学经常主动维护班级秩序,管理违反纪律的同学。但有时反而管不住自己,存在上课窃窃私语、做小动作的现象。老师在和小翔谈话时说道:“你非常有责任心和领导力,但在管理别人之前,要先管理好自己,这样在同学中才有威信。”老师的做法体现了()的德育原则。
A.导向性B.依靠积极因素,克服消极因素C.教育影响的一致性与连贯性D.集体教育和个别教育相结合
单项选择题目前多家互联网教育机构推出一对一的教学模式,为学生制订专属于他们的教学方案,这体现了德育的()。
A.导向性原则B.疏导原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.因材施教原则
单项选择题教师告诉学生“老人过马路要扶”,而家长却告诉学生“老人过马路不要扶”。这一现象违背了德育的()。
A.长善救失原则B.教育影响的一致性与连贯性原则C.导向性原则D.正面教育与纪律约束相结合原则
单项选择题“爱之愈深,求之愈严”体现了德育的()原则。
A.尊重学生与严格要求学生相结合B.正面教育与纪律约束相结合C.因材施教D.依靠积极因素,克服消极因素
单项选择题古人有云:“论立于此,若射之有的也,或百步之外,或五十步之外,的必先立,然后挟弓注矢以从之。”这反映了德育的()原则。
A.知行统一B.因材施教C.长善救失D.疏导
单项选择题因材施教原则要求教师深入了解学生的个性特点和内心世界,努力做到“一把钥匙开一把锁”。下列名句中,哪条与上述德育原则一致?()
A.“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”B.“视其所以,观其所由,察其所安”C.“君子耻其言而过其行”“讷于言而敏于行”D.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”
单项选择题“罗森塔尔效应”反映了教育者在思想品德教育过程中必须遵循()原则。
A.依靠积极因素,克服消极因素B.集体教育和个别教育相结合C.严格要求学生与尊重学生相结合D.正面教育与纪律约束相结合
单项选择题王老师帮助家境贫困的小阳同学,同学们看到之后纷纷效仿,捐钱给李阳同学。这表明教师的()比道德宣言更能教育学生。
A.人格魅力B.知识学问C.教学业绩D.道德行为