下列不是学校管理的发展趋势的是（）。

单项选择题下列哪一项不属于教育制度的自身特点（）

A.客观性
B.规范性
C.历史性
D.延续性

单项选择题以下提出社会本位论的学者是：（）

A.福禄贝尔
B.涂尔干
C.裴斯泰洛奇
D.卢梭

单项选择题以下属于“社会本位论”教育目的观的是（）

A.教育的目的是根据个人发展需要制订的
B.教育的结果或效果是以其社会功能的发挥程度来衡量的
C.人生来有健全的本能
D.教育、社会与人之间构成一个相互联系、相互影响和制约的特殊运行机制

单项选择题“染于苍则苍，染于黄则黄”、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这属于哪种人的发展理论（）

A.遗传决定论
B.环境决定论
C.教育万能论
D.个人本位论

单项选择题以下不属于教师管理的内容为（）。

A.教师的选拔
B.教师的任用
C.教师的考核
D.教师的素质

单项选择题人的发展中，不同系统的发展速度、起始时间、达到的成熟水平是不同的，这反映了人的发展中的（）规律。

A.不平衡性
B.整体性
C.顺序性
D.阶段性

单项选择题学校领导应把（）管理放在学校管理的首位。

A.教学
B.学生
C.总务
D.教师

单项选择题学校管理是对校内外各种资源的有效整合，具有（）。

A.服务性
B.教育性
C.文化性
D.创造性

单项选择题学校管理以育人为中心，体现（）。

A.服务性
B.教育性
C.文化性
D.创造性

单项选择题哪项不属于教师专门的教育素养？（）

A.教育理论素养
B.教育能力素养
C.教育研究素养
D.教育实践素养